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王老师高中政治学习苑

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近三年高考<政治生活>题分析及2014年备考启示  

2014-03-21 20:36:03|  分类: 二轮复习 |  标签: |举报 |字号 订阅

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近三年高考政治生活题分析及2014年备考启示

11--13年高考全国新课标政治卷解析

2013年新课标I卷

16.十一届全国人大常委会第二十三次会议修改通过新的居民身份证法,规定在居民身份证登记项目中增加指纹信息,同时加大对泄露公民个人信息行为的惩罚力度。身份证法的这些修改

①扩大了对公民权利的保护范围           ②有利于提高社会管理和服务水平

③体现了权利与义务相统一的原则         ④是坚持依法行政的必要保证

A.①②              B.①④          C.②③      D.③④

C【考点定位】本题考查公民与国家关系,公民的政治权利与义务。

 17.2012年初,国务院下发《关于实行最严格水资源管理制度的意见》,明确了严格控制用水总量、用水效率、入河湖排污总量的“三条红线”,将水资源开发、利用、节约和保护的主要指标纳入地方经济社会发展综合评价体系,建立水资源管理责任和考核制度。这些规定(     )

①提高了政治水资源管理的决策效率②强化了地方政府水资源管理的职能

③约束了地方政府管理水资源的权限④强化了水资源管理的政府责任

A.①②              B.①③          C.②④          D.③④

C【考点定位】政府依法行政、政府的职能。

 18.【2013·新课标Ⅰ卷】2012年全国政协会议期间,来自网民的部分意见和建议入选全国政协提案征集函,并以“参阅线索”的形式发给了全体政协委员作为参考。部分网民还应邀参观政协提案办理流程,旁听提案办理协商会。上述做法

①是政治积极创新与人民群众直接对话形式的表现②提供了公民直接参与国家决策和管理的有效途径③保障了人民群众民主监督权利的实现④是提高政协委员提案质量的具体举措

A.①②          B.①④          C.②③          D.③④

B【考点定位】政协的性质,民主监督的对象等知识。

2013年新课标II卷

16.【2013·新课标ⅠⅠ卷】为了使政府部门与群众的沟通日常化,Q市开展了“网络在线问政”活动。2011年前,9个月,共有19个政府部门组织了287次在线访谈。受理建议及咨询,9482件(次),网民在线参与43657人次。Q市开展“网络在线问政”活动是(     )

①提升行政管理水平的要求            ②提高政府决策效率的基础

③健全权力制约机制的关健            ④增强政府工作透明度的举措

A.①②         B. ①④             C. ②③             D. ③④

 B考点定位:考查政治生活关于民主决策、民主监督、依法行政、政府权力的行使相关知识。

 17.【2013·新课标ⅠⅠ卷】 2012年3月,在全国政协十一届五次会议进行界别分组讨论时,政协委员就如何管理政府预算外资金、治理“小金库”展开激烈辩论。这种辩论是

①人民政协对政府工作进行监督的体现 ②人民政协履行参政议政职能的表现③政协委员管理国家事务的具体表现  ④政协委员参与政治协商的基本形式

A.①②         B. ①③             C. ②③             D. ③④

A考点定位:本题考查政治生活中政协的性质、地位及政协委员的职能等相关考点。

18.【2013·新课标ⅠⅠ卷】在东南亚国家联盟(东盟)区域外的国家中,中国第一个与东盟建立战略合作伙伴关系,第一个明确支持《东南亚无核武器区条约》,第一个确定同东盟建立自由贸易区。这表明

①中国重视发展同周边国家睦邻友好的合作关系②中国与东盟之间用战略伙伴关系取代了竞争关系③中国与东盟之间的共同利益高于各国的自身利益④中国对地区的和平与发展事务发挥着建设性作用

A.①②     B.①④      C.②③      D.③④

B考点定位:本题考查有关国际社会的相关知识。

2012年新课标全国卷

16.2011年1月,R市以居住证制度取代暂住证制度,300余万在该市的流动人口告别“暂住”状态,在劳动就业、医疗卫生、教育等12个方面开始享受与市民同等的权益。这一举措:

①促进了社会公平正义    ②消除了收入再分配的差距

③有利于协调城乡统筹发展  ④减少了城市管理支出

A. ①②  B. ①③    C. ②④     D. ③④

B本题涉及考点:公民的政治生活—我国公民的权利和义务—我国公民享有的政治权利。

17.近年来,公共外交受到国际社会的广泛关注。2010年,全国政协成功举办了以“对话、合作、共赢-----中国与世界”为议题的第六次“21世纪论坛”。在十一届全国政协三次会议上,政协外事委员会提交了关于加强我国公共外交的书面发言,部分委员还提交了相关提案。由此可见,人民政协:

A.创新了参政议政的方法和途径  B.履行了参与国际事务的新职能

C.积极参与行使国家对外职权   D.是推动公共外交的重要力量

D本题涉及考点:发展社会主义民主政治—我国的政党制度—中国特色的政党制度。以全国政协围绕公共外交进行的各项活动为背景材料,要求考生运用我国的政党制度和人民政协的相关理论对全国政协的相关活动进行“描述和阐释”

18.改革开放以来我国对外交往日益频繁。据外交部统计,2006年我国出境人员逾3452万人次,2010年突破6000万人次,驻海外企业超过1.6万家。2011年外交部开通中国领事服务网,为出境中国公民和机构提供海外安全信息和领事服务,这一年外交部门共处理各类领事保护案件约3万起。从上述材料可以看出:

①国家之间相互依存度日益加深 ②国际社会安全形势更加严峻

③我国坚定维护本国公民在海外的合法权益 ④我国与其他国家具有不同的国际法律地位

   A.①②   B.①③   C.②④   D.③④    

B【试题立意】本题涉及考点:当代国际社会—处理国际关系的决定因素—维护我国的国家利益。以改革开放以来我国的公民和机构对外交往日益频繁,我国政府加强相关的服务为背景材料,要求考生运用国际关系和我国的外交政策的相关理论对此现象进行“描述和阐释”

2011年新课标卷

16.十一届全国人大常委会第十二次会议通过的《中华人民共和国侵权责任法》规定,“因同一侵权行为造成多人死亡的,可以以相同数额确定死亡赔偿金”,从而改变了以往因城乡居民收入差异导致死亡赔偿金计算标准不同的状况,这一法律规定的变化:

A. 坚持了公民权利至上的原则   B. 实现了公民权利与义务的统一

C. 消除了公民的身份差异        D. 体现了对公民平等权利的尊重

D本题涉及考点:公民的政治生活—我国公民的权利和义务---我国公民参与政治生活的基本原则和主要内容。以《中华人民共和国侵权责任法》规定,“因同一侵权行为造成多人死亡的,可以以相同数额确定死亡赔偿金”这一法律规定的变化为背景材料,要求考生运用公民参与政治生活的基本原则尤其是公民在法律面前一律平等原则对这个事例进行“描述和阐释”。

17.2011全国人民代表大会开会期间,全体会议公开举行,绝大多数人大代表团分组会议也对外开放,许多代表团还在讨论结束后留出时间接受中外媒体集体采访。人大会议对外开放是:

①国家权力机关对人民负责的体现      ②依法行政建设法治国家的需要

③国家自信和政治民主发展的表现      ④公民直接参与公共决策的要求

A. ①②      B. ①③        C. ②④     D. ③④

B本题涉及考点:发展社会主义民主政治----我国的人民代表大会制度----人民代表大会制度的基本内容。

18.中国共产党人以自己的无私奉献精神,为中华民族的复兴前仆后继、流血牺牲、不屈不挠、艰苦奋斗。中国共产党90年的历史,是一部团结带领全国各族人民进行革命、建设和改革并不断取得辉煌成就的历史。中国共产党能够取得辉煌成就,根本原因在于:

①中国共产党是中国工人阶级先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队②中国共产党坚持在组织上对各民主党派的领导③不断加强党的自身建设,努力保持和发展自己的先进性④不断增强科学执政、民主执政、依法执政的自觉性和坚定性               A. ①②    B.  ①③       C.  ②④       D. ③④

B【解析】:本题涉及考点:发展社会主义民主政治—我国的政党制度--- 中国共产党的性质、宗旨和指导思想;不断完善中国共产党的领导方式和执政方式。以中国共产党90年的辉煌历史为背景材料,要求考生对其根本原因进行“论证和探究”。

一、试题分布结构


 

2011

2012

2013

题型

选择题

主观题

选择题

主观题

选择题

主观题

政治

生活

题数

3题

1题

3题

1题

3题

1题

分值

12分

12分

12分

12分

12分

12分

总计

24分

24分

24分


二、命题特点

1、试题结构基本保持稳定

2、风格依旧,稳定持重。在试题类型方面,选择题仍然以最难选的“二二式”组合选择题为主,

    3、重视基础,考查能力,重视主干知识的考查。三年政治试题所考查的知识,基本上是《考试大纲》规定的主干知识或基础知识。如公民参与政治生活的途径和原则、我国政府职能和责任、中国共产党的知识、政协的性质和职能都是考纲和教材的核心知识。试题所考查的内容基础性很强,但在情境设置上却突显了对能力的考查。

三、2014备考策略

第一,以2014年《考试说明》为线索,以教材为基础,帮助学生理解掌握教材中的概念等,夯实基础。

第二,构建知识体系。梳理知识,建构知识网络,

第三,提高课堂效率。精心讲评,突出方法,注重创新能力的培养。

第四,训练学生科学的解题思维,切实培养学生的“四种能力”。三年来新课改试题的共同特点是考核学生的能力,即①分析与解读材料能力;②运用知识能力与调动知识能力;③语言的描述能力。④探究问题能力。复习时特别注重对探究性和开放性试题的训练及研究。

第五,强化落实,确保学生实实在在掌握每一个问题。
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