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王老师高中政治学习苑

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日志

 
 

北大清华500强学子之学习方法  

2013-01-29 16:15:01|  分类: 应试方法技巧 |  标签: |举报 |字号 订阅

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    从考进清华,北大等名牌大学的五百名学生那里,我们总结出这样的一些经验,供学生、家长参考鉴戒。

 

  其具体学习方法,无外乎以下宝贝。

 

  都有一个错题本

 

  都有一个好题本

 

  新课下来一定先预习

 

  先温习后造作业

 

  造作业要计时

 

  只有改造了孩子的学习过程,才有好的学习结果

 

  三要素

 

  1、规范的学习行为;

 

  2、良好的学习习惯;

 

  3、有效的学习方法。

 

  八环节

 

  1、计划治理

 

  计划治理,是学习时间上的通盘的计划,要遵照计划运行.

 

  2、预习治理

 

  预习治理,听课为什么累,老师讲课可以不完全劳累的听,初中老师传达的二十分钟有效,高中也不超过三十五分钟,剩下的时间是孩子休息的,所以一定要有效预习。凡是高考状元,成绩好的、名校的都是预习的,预习的听课轻松了,自信了,学习知识是温故而知新,预习就是要获得不懂的地方,也就算听课的时候特别要留意的地方,预习是找到思维的断点,重点,听课有侧重了,懂的地方听课的时候就可以不听,闭着眼睛就可以了,不懂的地方就警醒了,以后造作业的时间也就缩短了,凡是增加了预习行为的,排名莫不上往。

 

  学习成绩衡量指标是位次,要提升位次必须预习,不看总分,要看位次,几个月的时间就足以改变了,预习是头等重要的。预习要有三个要素,读、写、练,就是阅读,书写,练习,三要素,两三分钟读一遍教材,记录不懂的地方,预习的目的是要形成题目,第二天听课就会校正到不懂的地方来,不懂的要写在预习本上,老师讲的时候就要迅速记录下来,写就是要把这些写下来,有效预习最后就是练,不要做多,做一道就够了,会做了就说明懂了,不需要重复,经过这样的过程,预习就变得有效了。

 

  这是三个层次,要逐渐的形成,用一个预习治理表监视孩子,预习了划勾,没预习的划×,要强化孩子,每门新课的预习,五到八分钟就够了,时间不用长,不要弄倦怠了,记录下来,预习能力进步后,水平也进步了。

 

  3、听课治理

 

  听课治理,听课是主业,跟老师,抓重点,当堂懂,跟老师思路走,预习才能跟上老师的思路,预习了才能真正的跟上老师的思路,跟上思路了才能抓重点,首先是抓公共重点,所有学生都要把握的重点就是公共重点,但重要的是要捉住自己个性化的重点,每个人的知识点是不一样的,各有各的需求,自己缺什么就抓什么重点,一定要有个性化,要听懂个性化的重点,当堂消化掉。

 

  据统计不预习确当堂懂的只有百分之五十,预习的达到百分之八十到九十,这就是指标,预习太重要了。另外很多孩子有爱屋及乌的思想,喜欢的老师就学得好,不喜欢的老师就学不好,这时候要沟通,不要拿自己的前途开玩笑,孩子是学知识的,不是找明星老师的。

 

  4、温习治理

 

  温习治理,核心是想,查,说,就是回想,查阅,复述。回想是在脑子里放电影,回想的过程就是“闭目养神”放电影,回想今天老师讲的内容课程是什么,这是最好的温习方法,四十五分钟的课程完了后,要及时的回想知识,能想起来的部分,就会终身不忘,想不起来的就是要留意或者重头再学了,这叫查漏补缺,漏在哪里,缺在哪里,学生不知道,老师也不知道,但回想就能把这些补上了。

 

  回想是联合国教科文组织公认的最好的温习方法,比如闭上眼说,苹果,***,飞机,睁开眼后,***呈现画像,苹果是苹果的样子,飞机也是这样,人类的大脑在记忆的时候是以图片的方式出现的,大脑的储存方式是以图片的方式记忆的,所以回想,知识都是用图片来记忆的,圆周率记忆打破记录者也是图片记忆的结果,周婷婷就是这样的,编成故事就记忆下来了,一定要留意大脑记忆的秘诀,是图片的记忆哦!。

 

  温习不是翻开书走马观花,要找到自己不会的地方,增强记忆。说,也就是复述,找一个影子或者镜子来对着自己复述,记忆力好使了,表达能力进步了,写作能力进步了,成绩就上往了,上往就下不来了,学习就简单轻松了,闭着眼睛说说就出成绩了。

 

  5、作业治理

 

  作业治理,孩子回家要写作业,要记录学习的时间,要限时学习,否则就是超量,不要超过规定的时间,进步学习效率,方法要对,老师的知识吸收得怎么样就看作业时间了,小升初、中考、高考是淘汰式考试,所以要平时练习有素,每次越快越好,快而又准,学生要坐得住,家长别打搅,学习专心,别打岔。

 

  限时要记录开始的时间,结束的时间,至少要四十五分钟别动地方,多数学到半夜是由于学习效率太低,没预习,听不懂,翻资料,问别人,抄答案,写答案,花费时间长的原因还是不懂。假如开始的时候孩子学习时间超长,要坐在孩子的半边,不说话,开始答应失败,以后时间越来越短,效率越来越高,作业之前不温习不作业这很重要,不计时不造作业,不检查不造作业,不小结不作业,作业完了要告诉自己得到什么,有什么经验。

 

  6、错题治理、困难治理

 

  错题和困难治理,有了错题,困难本就会很好的回纳和总结,考试之前温习就会有目的性了,有了这部分题握在手里就是高分握在手里了,错题治理本,用横隔本,从上往下五部分:

 

  (1)、原题目;

  (2)、错因;

  (3)、正确的举一反三更进一步查找原因;

  (4)、题型点回纳题型有统计的功能,

  (5)、温习的次数,每隔一段时间要温习一下。

 

  现在老师发现一个困难,有的孩子造作业的时候,每次作业都对,但考试都错,题目的原因是电话的题目,互相通晓答案,不动脑子。超过期间不会做了别盲目问别人,要会治理错题,盲点,不放弃错题,困难。

 

  7、考试治理

 

  考试治理,丢分统计表要把考试治理起来,什么题型上有题目,要起这样的作业,哪些是审题,哪些是运算出了错误,还是预习头等的重要,用纸把错题抄下来,每隔二十天,让孩子再做,尤其是考试之前,找出考点。

 

  要捉住这八个环节,一定考上清华,北大!实在孩子学习不好是心态、学习能力两个题目。而心态是需要调整,学习能力就靠前面说的这些,当把这些告诉孩子的时候,相信孩子会还给你的一定是硕果累累的金秋

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